•  
        جلسه بیست و هشتم (دوره چهارم)

        صورت جلسه کمیسیونهای تخصصی استانی تهران

        شماره: 28
        تاریخ : ۱۳۹۵/۰۷/۰۷
        موضوع : آزمون مشاوران
        مکان جلسه : دبیرخانه سازمان زمان: 17:10 تا 19:00
        دبیر جلسه : مهدی رشنو
        دستور جلسه :

        - آزمون مشاوران

        حاضران در جلسه:

        سیدعلی اکبر جعفری، مینا خاکباز، مهرداد ذوالفقاریان، علی اکبر رضایی‌فرد، یحیی سیدحسینی، امیر قربانعلی، شهرام کریمی‌مهر، محمدکاظم مشارموحد، محمدرضا مهرآزما، الهه نجفی، حسین سنایی، منصور گنجی – محمد بهرامی (مهمان)، بهناز آریا، علی آذرکار، مازیار گنجه‌ای، امیرهوشنگ نعمتی شریف، سیدکامل حکیم، سهیل عباسی

        چکیده:

        - آقای عدالت تاریخچه مختصری از فعالیت‌های انجام شده در خصوص آزمون مشاوران ارایه کردند.
        - ایرادات آزمون و مسایل مربوط به آن به شرح زیر اعلام شد:
        - نامربوط بودن سوالات، کاربردی کردن مدرک، اعتباردهی با صحه‌گذاری روی مدارکی که مشاور در گذشته گرفته است، ارایه آموزش‌های اجباری، اضافه کردن ارزش افزوده، نقش سیاست‌گزاری سازمان، توانمندسازی مشاوران، سخت‌گیری در ورود مشاوران نداشته باشد و بیشتر روی مهارت‌افزایی تاکید داشته باشد. راه‌اندازی دوره آموزش مجازی. جایگاه سازمان کجاست؟آیا وظیفه صحه‌گذاری روی دانش اعضا دارد؟ هدف از مدرک چیست؟ استان‌های کشور به دو بخش روبرو با کمبود متخصص و دارای متخصص کافی تقسیم شده است. سازمان رقیب اعضای خود نمی‌شود. دوره‌های گذرانده‌شده توسط موسسات آموزشی موردتایید سازمان پذیرفته شود. تخصص‌ها به‌ریز شود. جایگاه سازمان در جامعه مشخص شود. مشاوره با تحصیل و مدرک به دست نمی‌آید. مشروعیت بخشیدن به مدارکی که مشاوران دارند، جزو وظایف سازمان دیده شود. بحث منشور اخلاقی مطرح شد. قوانین، نظام ارجاع کار و صلاحیت سه موضوعی است که باید در کنار یکدیگر پیگیری شوند. عبارت مشاوره برای دریافت‌کنندگان مدارک استفاده نشود و به جای آن مدرک حرفه‌ای استفاده شود. موضوع کشوری است و باید ظرفیت‌های استان‌ها و الزامات کشوری را ببینیم. آیین‌نامه رتبه 3 به 2 را بازنگری کنیم. آزمون را به تنهایی در نظر نگیریم و کل نظام را در نظر داشته باشیم. بحث پایش و ارتقا مشاوران پررنگ‌تر دیده شود. برای اجرای کار، آن را جزبه جز ببینیم. آزمون به آزمون متخصصان تبدیل شود. جایگاه، رسته‌ها و هدف‌گیری آزمون بازنگری شود. اگر آموزش‌ها در موسسات تاییدصلاحیت شده ارایه می‌شود، آزمون را خود صنف برگزار کند. کاربری مدرک چیست؟ عدم وجود رکن نظارتی از مشکلات موجود است. مدرکی که ارایه می‌شود آیا می‌تواند علاوه بر دانش فرد، متضمن رعایت اخلاق صنفی و حرفه‌ای توسط او باشد؟ سازمان باید متولی حرفه‌ای‌گری تخصصی باشد.

        مصوبات این جلسه
        عنوان اقدام کننده مهلت اقدام وضعیت شرح
         
کلیه حقوق متعلق به سازمان نظام صنفی رایانه ای استان تهران می باشد
مجری طرح: پورتال سامان